本软件的最主要功能是企事业单位通用信息化平台。

一、基于Web技术的网站已经远远满足不了现代社会信息化的需要

1、没有建立起用户间相互沟通的平台，双方不能即时会话，缺乏信息化的基本要素：即时性、针对性。

2、网站的内容大部份都是“广而告之”的。对于内部员工联合办公没有太大的帮助。

3、只有1%的人才有权力上传文件，大部份信息是不能交换、不能协同的。

4、网站是基于“服务器—浏览者”结构的，不是面向用户直接通讯的P2P结构，所有的数据都必须先要存储到服务器上，第二方才能看得到；网站的内容是要由IE来显示的，其数据内容是非常容易被截取和破解的。

二、基于IM技术的腾讯QQ和微信，只是好友之间的游戏

1、用户组织模式太过简单，缺乏信息化所必须具备的网状结构。用户组织模式纵向没有深入，而横向之间根本没有联系。

2、没有区分用户角色，更没有划分角色权限。腾讯QQ的用户权限都是一样的：添加好友、申请群、邀请群友……。腾讯QQ中的群和班都是很随意的，张三申请一个群，张三就是群主了；李四申请一个班，李四就是班长了。太简单了。

3、不能映射真实社会。在信息化系统中，用户角色应该具有丰富的内涵；按照真实性可以划分为：社会角色和江湖角色；按照类型可以划分为：管理人员、老师、学生；按照历史可以划分为：校友、在校生、报考生。……

4、腾讯QQ只是好友之间的游戏。与同学们十年没有联系了，想加入自己的班或群，但是找不到！或者不知道哪个才是！不是同学的好友就找不到他建的“班”。

5、腾讯QQ的服务器牢牢地控制在公司内部，无法多样化，更不能量体裁衣，不能为每个学校分别提供各自需要的服务，更不能为每个学校提供即时服务。腾讯毕竟是日美控股的外国公司，服务器数据在逐渐境外化。

三、本软件实现：全员数字化、社会信息化

 1、网络好友和群 这类似于腾讯QQ的数据结构。腾讯QQ能够实现的功能，这个模块都可以实现。

  2、部门、会议室和服务窗口 这类似于社会上所有单位的数据结构。每个用户只能属于一个部门，每个用户可以参加0--n个会议室。本单位的人可以看见部门的所有成员，非本单位人员只能看见服务窗口的人员。

  3、同学录和我的班级 同学录按照学院(系)、年份二维分类，注册一些真实存在的班级。班长由学院任命或者审批。自己参加过的班级就出现在我的班级。

  4、校友会和同城好友 校友会按地域分类，各个地区各个城市成立自己的校友会。

　５、为了便于扩展为生活网，“同学录和我的班级”可以扩展为“产品和批次”，“校友会和同城好友”可以扩展为“销售网络和店铺”或者“社区和俱乐部”。

  5、直通IP 不需要任何服务器，家庭、网吧、办公室、学校机房、局域网内部都可以互相通讯。外部网只要知道双方的IP地址也可以互相通讯。

四、当你第一次进入与现实宇宙平行的信息世界……

　　１、首先得去你自己的单位 今天下午有业务要处理，明天要开会；

　　２、去你的社区打卡 每天忙事千万条，防疫打卡第一条。

　　３、访问自己的母校：找到自己的院系和班级，加进去。啊，所有的人都在！好多同学十年没见了。谈理想、谈事业、谈友谊、谈家庭……

　　４、鼠标轻轻一点，回到你自己的家乡。幼儿园、小学、初中、高中，昔时的老师已经老了，昔日的玩伴都已经成家立业了，久别重逢，感叹万千，过年好好聚聚吧。

　　５、在前面几步，加了不少好友吧？春节要到了，记得早点拜年。